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Crianças e seus cuidados! (Parte 2)

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  Ao se relacionar com o grupo, que são os iniciadores sociais, os pequenos sofrem intervenção direta no processo de desenvolvimento, acontecendo a simbiose afetiva e o sincretismo subjetivo, que H. Wallon, ao estudar a influência dos grupos na evolução do sujeito, ressalta que, além de serem importantes para a aprendizagem social, também o são para a constituição de sua pessoa, "dessa maneira, as relações da criança com as pessoas de seu meio são marcadas por influências recíprocas" (WALLON, 1975b, p.164). Contribuindo com J. Piaget, que salientou que no relacionamento entre o adulto e a criança, essa última procura espelhar o outro, gerando o que o psicólogo suíço chamou de "fatores de troca", podendo ocorrer também quando interage com outras crianças, "essas intercomunicações desempenham igualmente papel decisivo para os progressos da ação" transformando as condutas materiais em pensamentos (PIAGET, 1967, p. 26). “Um “eu ideal”, como disse Baldwin, s